《重生后我上了清華》耳十/文
這套題♎🙍太難,數學老師就趁著晚課的時候簡單講了一下,十道題超綱的其實不多,只是思維方向的不同,在最簡潔的范圍內🌃🚞🔊把這套題給講完了。
距離下課時間還有十分鐘,數學老師將劉👷💩🍘梅梅,周🏕葉,溫瀝,方久久,蔡淑語,吳杰,還有一個許博瀚都給叫出去。
許博瀚就是那個當初踩線🚡考進超前班的人,結果這么久過去🕤🎦了,對方依舊還在這個班上🏙。
班長涂星都去一班旅游兩次了,💔🏴⛷許博瀚比涂星還🔣□□。
出來的七個人,都是正確率達到百分之三十的人🚁🔯,也就是說,他們至少🍤⏫🕜都正確了三道題。
這是數學老師自己規定的一個數字。
“你們清楚,今天做的那套題是數學競賽題,是高一組去年的初賽題,初賽的晉級去年的標準是達到六十分,我給你們降低了難度,三十分就行。”數學老師看🏿🌓他們所有人一眼:“現在就問一下,你們有沒有意向🗽🍠往競賽方面發展一下?”
三道題的正確率其實很低了,周葉猜測數學老師是寧可錯🌇🦊🏈過也不想放過的原則,才搞的這么低。
這七個人里面,吳杰正確四道,許博瀚蔡淑語🌈🍆😿方久久三人正確三道,劉梅梅正確五道,最高的是溫瀝,他正確七道,而周葉正確六道。
真正能在初賽里面晉級的,只有周葉跟溫瀝。
但還有一🎭😹點特別難得的是,他們這七個人都沒接觸過競賽題,并沒有🕸🎃💈進行過正規的培訓。
競賽不是玩耍🛎🤨🏊,如果真的要往這方面走的話,往后花在競賽的心思不比正常學習少。
他們這幾個人的成績平時都比較穩⚾🚽🐜定🙌🍬⏯,看起來似乎是個不錯的選擇方向。
周葉⛎下意🐃🅾識的看向溫瀝,溫瀝嘴角掛著笑,沖周葉遞了一個眼神。
周葉秒懂。
溫瀝想往競賽方面看一看。
事實上周葉也想。
兩人⚫✖沒什么糾結的點,更🎡何況現在還有龔老師在,不利用起來都覺得浪費。
他倆很快確認,隨后劉梅梅也表示想沖一沖。
吳杰其實有點猶豫,他很清楚💚🍞自己屬于天道酬勤的那一類型,比較擔心自己如果再去競賽,到時候連維持學習的時間都沒有,成績下降了怎么辦?
吳杰表示要考慮考慮。
方久久無所謂,反正她平時學🎢習認真努力的程度也就一般,能去看看別的東西,♍而且說不準以后還能寫在她的里面,就讓她很開心,也飛快定下來。
許博瀚卻直接拒絕。
他腦瓜子也聰明,但是許博瀚這個人心思重,他很清楚自己的這一特性,要是到時候因為競賽的事情,搞的他自己成績下🚯🏜降,許博瀚一輩子都不會和自己和解的。
于是最😾🕉終定下來的人是溫瀝,周葉,劉梅梅,方久久。
吳杰表示明天給答復。
確定下來時間剛好下課。
周葉跟溫瀝雷打不動的開始收拾東西回去。
吳🗡🌤🌂杰🌿😁本來還想跟他們倆商量一下,結果這倆一個眼神都沒🍎🐖給他。
“你覺得吳杰會不會參賽?”回去的路上,溫瀝問🖇🐂😝。
“會。”周葉很肯定。他突然想起來上一🏖🏰💋次似乎也發生🥌過這樣的事情,就是總會看見🆓🍾吳杰往高三那邊去。
而今天數學老師說,如果確定下來的話,以后😞競賽培訓就在高三教學樓🌂的五樓。
這個培訓時間只有一個💬月,他們會🏽跟高二的學長學姐們一起學習。
至于高三的,沒有高三。
一中賭不起,除非是家長自己🍣強烈要求,不然高三的,就全都在教室里面好好數著日子迎接高考。
這一個月的時間里,每天中午他們只有二十分鐘的休息時💖👣👖間,吃完飯就拿著紙筆書去上課,然后提前五分鐘下課回來繼續上下午的課。
“你怎么這么確🆚🛥📑定?”溫瀝有點不滿意,他覺得周🆙葉這種確定就好像特別的了解吳杰一樣。
周葉說🤱🖍👋:“如果參加競賽培訓❌☔💠,進步什么的不確定,但思維方法一定會學到很多種,吳杰不會放過這個機💷👃🙎會的。”
據周葉自己對吳杰的了解🐥💳🏡來看,這人很清楚自己要💕🍯🚢什么。
不會放過這么一個機會的。
果然第二天吳杰也給了要去的答復。
正常的初賽選拔現在也正是時候,預賽在六月,通過預賽的同學九月參加聯賽,聯賽得一🤰等獎且排名靠前的同學,將代表省會才加CMO大賽,CMO大賽金牌前六十名將進入國⛔🔣家集訓隊,保送清北。
對于一些偏科的天才來說,🧞🎷競賽是另外一種機會。
當然,對于現在的他們來說,大💄🛥🚆家🛩🍵都沒想過那么久遠的事情,只是想著過來見識見識。
帶競賽的數學老師是高二🥪的岑老師,岑老師據說是他們學校所有老🔭師里面,唯一一🎖🚸🐛個接觸過競賽的老師。
以前也是競賽出身。
岑老師比較年輕,也就三十歲左右,上🈂課一絲🗂不茍。
比他們數學老師還數學老師。
但是這個老師思維很活躍。
第一天一開始就是三十分鐘的考試。
夏天到了,天氣逐漸悶熱,中午又正是犯困的時候,🍜💂👸進行競賽培訓的總共十五個人,卻一點不覺得困頓,💘😷各個都沉浸在題目里面。
高一高二的題不一樣,十五個人🔑🚻分🦍🧢🌪別坐在教室的兩邊,互不打擾。
考完試后,岑老師收上去簡單了解一下他們的水平,然后根據成績任命高一高☕二的小組🤭💚🎶長。
高一組的組長是溫瀝,高二組的組長是楊越。
接下來就是講知識的時刻。
因為師資有限,兩個年級一起講,知識內容從高一擴展到高二,岑老師說:“講高一的時候,高二學生仔細聽,都是基礎,得扎實!講高二的時候,高一學生可以不聽,自己消化剛剛聽來的🚯高一知識點。”
主要是怕他們聽不懂,打擊自信心。
笑死,高一這五個,根本不怕打擊。
不會就不會🌸😱🖖,一個個拿著筆刷刷刷記岑老師說的東西🚑🆎,至于這會兒能不能聽🉑懂,無所謂,回去再慢慢研究!
總之是不會讓自己白來這一趟,薅都要薅一🙁點羊毛回去